“小神童”文具市场的新理念

细分学生用品百亿市场，引领学生消费新理念我国有3亿多在校中小学生，这个群体是学习 用品的重要消费群，为学习用品生产企业提供了巨大的市场。但是，由于多年来我国刻板的教育 模式，使学生一族的个性发展受到各种限制，长期以来，我国的学生用品市场都停留在大众化、 无差别、无个性、无品牌的状态。近10年，随着社会开放程度不断加大，学生素质教育的倡导， 中国在校学生的个性得以充分的发挥，个性化需求不断提升，学生已经成为时尚的先锋新锐，市 场上相关产品越来越满足不了他们求新、求异又多变的各种需求了。 　同时，随着生活水平的不断提高，学生一族作为每个家庭的中心人物，消费能力也在不断提 升。统计表明：中国家庭每年花在孩子身上的钱占其总收入的40％，中国3亿个家庭，每个家庭花 在孩子身上的学习用品上的钱如果按5年来计算，假设只有300元，那么就是1000多亿元的市场容 量，而实际的数量远远不止这些。我国城市、乡镇中小学生每年用于购买文具、学习用品的支出 高达50多亿元，而且到2020年我国每年平均要增加20个城市，县镇文具市场需求潜力巨大。